Sebelumnya kita telah mempelajari bentuk tongkat ramal (卜). Kini kita akan menggunakan bentuk tersebut untuk mempelajari dua kanji yang sangat umum yaitu 上 (atas) dan 下 (bawah).
上 berarti atas, dan cara mengingat bentuknya sangat mudah. Bayangkan saja tongkat ramal (卜) di atas tanah (一). Ya, anggap garis mendatar di bawah sebagai garis tanah seperti pada ilustrasi saat kita mempelajari kanji 土. Ini cara menggambarnya:
Di bahasa tertulis, dan terkadang dalam percakapan, sisa-sisa bahasa Jepang klasik masih muncul. Salah satunya adalah akhiran klasik -ki bagi adjektiva-i, menggantikan akhiran -i. Akhiran ini hanya bisa digunakan untuk memodifikasi nomina dan tidak bisa muncul jika adjektivanya mengakhiri kalimat:
悲しき恋 [Kanashimi Twilight: ♪ | 詞]
kanashiki koi
cinta yang menyedihkan
悲しい (kanashii): sedih
恋 (koi): cinta
Bab mengenai bentuk sopan dan akar verba pada Tutorial Bahasa Jepang Tae Kim telah diterjemahkan. Setelah diberi dasar yang kuat tentang fondasi bahasa Jepang, akan sangat mudah memahami konjugasi kali ini dan penggunaannya. Bab ini diakhiri argumen menarik mengenai kenapa 「です」 jangan dianggap sebagai versi sopan dari 「だ」. Silahkan dibaca.
Lalu mulai update ini disediakan pilihan download berupa file zip di situsnya. Dengan ini kamu bisa dengan mudah berbagi tutorial ini ke teman-temanmu 
. Download dari halaman depannya.
[Pada seri tutorial ini, kita akan belajar bahasa Jepang dari nol dengan menggunakan lagu Watarasebashi sebagai materinya. Karena pembahasan tiap episode dibangun dari pembahasan-pembahasan sebelumnya, saya menyarankan agar kamu mengikutinya dari episode pertama.]
Nomina dan adjektiva terkonjugasi bisa menjadi klausa subordinat. Artinya, kita bisa menempelkannya sebelum suatu nomina untuk menerangkan nomina tersebut:
美味しい (oishii): enak, lezat
ケーキ (keeki): kue (Inggris: cake)
Ini bisa dilakukan dengan semua bentuk konjugasi yang ada kecuali:
[Pada seri tutorial ini, kita akan belajar bahasa Jepang dari nol dengan menggunakan lagu Watarasebashi sebagai materinya. Karena pembahasan tiap episode dibangun dari pembahasan-pembahasan sebelumnya, saya menyarankan agar kamu mengikutinya dari episode pertama.]
Setelah mempelajari konjugasi dasar nomina dan adjektiva-na lalu adjektiva-i, sekarang saatnya untuk latihan. Untuk tiap soal akan diberikan kata yang harus kamu konjugasikan ke bentuk tertentu. Inilah contohnya:
Ingat, bentuk deklaratif adalah pernyataan yang sifatnya tegas, dan adjektiva-i tidak bisa ditempeli da tersebut.
Menghafal bentuk konjugasi yang banyak bisa jadi merupakan hal yang menantang. Namun semua soal di bab ini diambil dari lagu, jadi jika dirasa memudahkan hafalan kamu bisa mencoba mendengarnya digunakan pada lagu dengan mengklik simbol ♪.
Kali ini kita akan belajar bentuk yang sangat berguna yaitu 卜. Bentuk tersebut muncul di banyak kanji sehingga mengetahuinya akan memudahkan studi kita.
Bahasa Jepang ramalan adalah uranai. Nemonik yang bisa dibuat misalnya: uratnya naik (menjadi tampak) mendengar ramalan buruk. urat naik → uranai → ramalan:
![Nemonik \"uranai\" ke \"ramalan\" - uratnya naik mendengar ramalan buruk](http://www.yumeko.web.id/wp-content/uploads/2008/09/uranai-ramalan.gif "Nemonik \\"uranai\\" ke \\"ramalan\\" - uratnya naik mendengar ramalan buruk")
Kanjinya berbentuk tongkat ramalan. Bayangkan saja tongkat yang diberdirikan di tanah dan dibiarkan jatuh saat kita ingin tahu arah mana yang akan membawa nasib baik.
Bab mengenai adverbia dan gobi pada Tutorial Bahasa Jepang Tae Kim telah diterjemahkan. Bab tersebut membahas cara mengubah kata sifat menjadi kata keterangan, misalnya dari “cepat” menjadi “dengan cepat”. Gobi yaitu akhiran kalimat seperti 「よ」 yang mengubah nuansa kalimat juga dikenalkan di situ. Silahkan dibaca.
Dengan ini, maka seluruh bab pada Tata bahasa dasar telah diterjemahkan! Dengan mempelajarinya, kamu akan mendapat fondasi yang baik tentang cara bahasa Jepang bekerja. Konjugasi yang tersulit pun yaitu konjugasi bentuk lampau verba telah dibahas di situ. Berikutnya kamu tinggal mempelajari tata bahasa untuk berbagai macam ekspresi dan keperluan (bentuk sopan, perintah, meminta izin, dsb.) yang sebetulnya sangat gampang dari segi konjugasi. Yang akan diterjemahkan berikutnya adalah bab pertama pada “Tata bahasa penting”, yaitu bentuk sopan です dan ます.
Kita semua (iya kan?) mengenal partikel no sebagai partikel kepemilikan. Contohnya, watashi no keeki berarti “kue milik saya”. Secara umum, partikel no ini memungkinkan suatu nomina memodifikasi nomina lain.
Namun pada klasusa subordinat, kita bisa menemui partikel no yang artinya sama sekali berbeda dengan contoh di atas. Pada kasus ini, partikel no fungsinya sama seperti partikel ga yaitu sebagai partikel identifikasi.
Perhatikan contoh berikut:
Di contoh tersebut ga mengidentifikasi bahwa ibu adalah pelakunya. Klausa tersebut bisa digunakan untuk memodifikasi nomina misalnya keeki (kue):
Untuk sedikit menyegarkan ingatan, bagian berwarna hijau yang memodifikasi keeki disebut klausa subordinat.
Nah, contoh berikutnya yang menggunakan no memiliki arti yang persis sama:
Maaf atas kekosongannya selama beberapa hari ini. Kadangkala terjadi hal-hal di dunia nyata yang menyebabkan kita tidak bisa online. Tapi kini semua sudah baik-baik saja, jadi mari kita mulai belajar bersama kembali .
Dalam berbahasa, kita tahu ada beberapa subbidang yaitu mendengar, berbicara, membaca, dan menulis. Masing-masing perlu dilatih khusus untuk penguasaan penuh suatu bahasa, karena latihan di satu bidang tidak selalu otomatis meningkatkan kemampuan di bidang lain. Untuk menulis (menulis kalimat-kalimat berarti, bukan huruf-huruf yang terpisah) mungkin banyak yang merasa bahwa latihannya sulit karena susah mencari orang lain yang mau menilai dan mengoreksi kesalahan kita.
Tips pemula: “Ah saya masih sangat pemula, mana mungkin bisa nulis”. Eits, bagi yang berpikiran begitu jangan dulu kabur. Di sini banyak ditulis tips bagi mereka yang pemula jadi baca terus ya…
Tapi melalui situs jaringan sosial Lang-8 (http://lang-8.com), kesulitan mencari pengoreksi akan hilang. Yang jadi penentu satu-satunya tinggal kemauan dan tingkat kerajinan kita untuk menulis. Anggap Lang-8 seperti Friendster di mana kamu bisa mencari teman-teman dan menulis apapun di jurnalmu. Hanya saja di Lang-8 setelah menulis jurnal teman-temanmu yang asli orang Jepang akan berbaik hati mengkoreksinya.
Premis utama Lang-8 sangat sederhana. Teman-teman kita akan mengoreksi tulisan kita, dan kita sepantasnya juga menyempatkan diri membantu teman dengan kemampuan bahasa yang kita miliki (teman kita mungkin sedang belajar bahasa Inggris atau malah bahasa Indonesia!). Jadinya semua akan saling belajar. Cara menggunakannya juga gampang, yuk kita lihat…